Super User
РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ОБУЧАЮЩИХСЯ
Обучение в дистанционном формате и режим дня
Уважаемые учащиеся и родители!
Вступая в режим обучения в дистанционном формате, и дети, и родители очень скоро начинают понимать, что без расписания, без определенного режима работы даже в дистанционном обучении не обойтись. Чтобы успеть качественно, выполнить все задания и получить от учебы удовольствие, ребенку нужно помочь создать удобный для себя режим дня.
Несколько слов о пользе режима
Не отказывайтесь от режима дня и старайтесь добиться его выполнения. Во-первых, это позволит вам следить за временем и не давать ему проходить бесполезно. Во-вторых, любой режим приучает организм к определенному рабочему циклу. Это увеличивает возможности при усвоении нового материала, делает процесс обучения более комфортным, здоровым.
Режим сна, еды, работы и отдыха должны подчиняться не простому «хочу», а целесообразности и биологическим законам. В противном случае, ребенка ждет десинхроноз - несогласованность хода биологических часов во времени. Нарушение биологических ритмов вызывает разбалансированность в работе организма и проблемы со здоровьем ребенка.
Рекомендуемый режим дня
Время |
Вид деятельности |
07:00 |
Подъем (утренние процедуры, утренняя зарядка) |
08:00 |
Завтрак |
08:20 |
Подготовка к занятиям (по расписанию) |
08:30 |
Учебный предмет |
09:00 |
Перерыв |
09:10 |
Учебный предмет |
09:40 |
Перерыв |
09:50 |
Учебный предмет |
10:20 |
Перерыв (музыкальная пауза) |
10:30 |
Учебный предмет |
11:00 |
Первый полдник |
11:20 |
Учебный предмет |
11:50 |
Перерыв (спортивная пауза) |
12:00 |
Учебный предмет |
12:30 |
Перерыв |
13:00 |
Обед |
13:30 |
Отдых |
15:30 |
Выполнение домашних заданий |
17:00 |
Второй полдник |
17:30 |
Помощь по дому |
18:00 |
Занятия творчеством |
19:00 |
Ужин |
19:30 |
Свободное время (чтение книг, просмотр к/фильмов, общение с друзьями) |
21:00 |
Подготовка ко сну |
21:30 |
Сон |
Внимание! Важная информация!
Время нахождения за компьютером
Для учащихся 5-7-х классов (11-13 лет) допускается пользование компьютером до 60 минут в день, с короткими перерывами через каждые 15 минут и длинным перерывом через 30 минут.
Для учащихся 8-9-х классов (14-15 лет) допускается пользование компьютером до 1,5 (90 минут) часов в день. С коротким перерывом через 20 минут и длинным перерывом (10-15 минут с выходом из-за компьютера) через каждые 40 минут.
Уважаемые учащиеся и родители!
Соблюдение режима дня – залог вашего здоровья!
Берегите себя!
Обращение к родителям
Уважаемые родители!
В связи со сложной эпидситуацией в Ставропольском крае МКОУ СОШ 7 с 08 ноября по 13 ноября 2021 года включительно переходит на обучение с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Переход на дистанционный формат обучения- это вынужденная мера, вызванная объективными причинами.
Сегодня мы все, взрослые, несем ответственность за то, как будет организовано образование и развитие наших детей в период новой для большинства из нас формы "взаимодействия" – дистанционной. Мы готовы к общению, консультациям, индивидуальной помощи всем детям и родителям, у кого возникнут вопросы или затруднения!
Просим вас о ТРЕХ ВАЖНЫХ ВЕЩАХ:
- Помочь ребенку спланировать его УЧЕБНЫЙ ДЕНЬ ДОМА, составить график/распорядок/расписание дня – такого, который удобен ребенку, но при этом помогает не потерять драгоценного времени.
- Помочь (при необходимости) ребенку получать информацию и отправлять результаты учителю.
- Держать оперативную связь с учителем-предметником, классным руководителем, по всем теоретическим, практическим или организационным вопросам обращаться за помощью.
Для каждого ребенка, не имеющего возможности для организации дистанционного формата, будут предусмотрены индивидуальные траектории работы.
ДАВАЙТЕ ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ И СОТРУДНИЧАТЬ, ПОМОГАЯ ДРУГ ДРУГУ! Спасибо за понимание и поддержку!
С уважением, директор МКОУ СОШ 7 с. Старомарьевка С.В. Краснянская
С расписанием звонков, уроков, нормативной базой и т. д. вы можете ознакомиться в разделе: Дистанционное обучение
Расписание уроков (дистанционный формат)
Расписание уроков в МКОУ СОШ 7 с Старомарьевка (дистанционный формат)
класс |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
суббота |
5а |
Русский язык Литература Английский яз Технология Технология
|
Математика Русский язык Родная литература Физкультура История
|
Математика Русский язык Английский яз Музыка Рисование Немецкий |
Математика История Русский язык Родной язык ИС, ФГ Физкультура |
Английский яз Математика Русский язык Литература Биология
|
Математика География Физкультура ОДНКНР Литература
|
5б |
Математика Русский язык Литература Английский яз Физкультура
|
Математика Русский язык Русский язык Технология Технология История |
Биология Английский яз Русский язык Литература Математика Физкультура |
Математика Родной язык Родная литература История ОДНКНР
|
ИС, ФГ Английский яз Немецкий Русский язык Литература Музыка |
География Математика Рисование Физкультура
|
5в |
Технология Русский язык Математика ИС, ФГ ОДНКНР
|
Английский яз Русский язык Родная литература История Физкультура
|
Математика Биология Русский Литература Физкультура Музыка
|
Родной язык Литература История Английский яз Математика Рисование
|
Русский язык Русский язык Математика Технология Физкультура
|
Математика Английский яз География Немецкий Литература
|
6а |
Английский яз География Русский язык Родная литература Музыка Физкультура |
Рисование Математика Русский язык Русский язык История Немецкий
|
Английский Математика Русский язык Литература Технология
|
Русский язык Литература Математика Общество Английский яз Технология |
Биология Математика Русский язык Родной язык Физкультура
|
Математика История Литература Физкультура ИС, ФГ
|
6б |
Математика Английский яз Физкультура История Русский язык Литература |
Русский язык Русский язык Английский Математика ИС, ФГ
|
Технология Технология Математика Общество Литература
|
Физкультура География Английский яз Математика Русский язык Родной язык |
Немецкий Биология Рисование Физкультура Русский язык Литература |
Музыка Математика История Русский язык Родная литература |
6в |
Физкультура Русский язык Математика География История |
Немецкий Математика Рисование Английский яз Русский язык Родная литература |
Русский язык Литература История Математика Физкультура
|
Биология Математика Русский язык Литература Технология Технология |
Русский язык Русский язык Английский яз Музыка Общество Физкультура |
Родной язык Литература Математика Английский ИС, ФГ
|
7а |
История Алгебра Английский яз Русский яз Физкультура Музыка |
Русский яз Технология Технология Информатика География Литератур |
Биология Немецкий Общество Геометрия Родная литература
|
Английский яз Русский яз Рисование Алгебра Литература ИС, ФГ
|
Геометрия Английский яз Физкультура География Физика Родной язык
|
Русский яз История Алгебра Биология Физкультура Физика
|
7б |
Русский яз Алгебра Информатика Музыка История Немецкий
|
География Русский яз Родная литература Рисование Геометрия Физкультура
|
Русский яз Общество Английский яз Алгебра Физика Биология
|
Литература Геометрия Технология Технология Родной язык Физкультура
|
Английский яз ИС, ФГ География Биология Русский яз Физика
|
Английский яз Физкультура Литература История Алгебра
|
7в |
Русский яз История Алгебра Английский яз Немецкий
|
Физкультура География Физика Родная литература Музыка Родной язык
|
Общество Геометрия Физкультура Физика Русский яз Русский яз
|
Технология Информатика Литература Английский яз Алгебра Биология
|
Физкультура Геометрия Технология География Рисование Английский яз
|
ИС, ФГ Биология История Русский яз Алгебра Литература
|
7г |
Русский яз Алгебра История Информатика Английский яз Физика
|
Биология Физкультура Русский яз Родная литература География Рисование
|
Родной язык Общество Геометрия Технология Технология Английский яз
|
Музыка Физкультура Литература ИС, ФГ Физика Алгебра
|
География Физкультура Геометрия Русский яз Английский яз Литература
|
История Немецкий Русский яз Алгебра Биология
|
8а |
Английский яз Химия Русский яз География Алгебра Физкультура
|
Физика История Геометрия Биология Родная литература ОБЖ
|
Физкультура Литература Химия Английский яз Алгебра ИС, ФГ
|
Русский яз Родной язык Геометрия Биология Общество Физкультура
|
Химия Алгебра Русский язык Информатика География Технология
|
Физика Литература Немецкий Английский яз Музыка История
|
8б |
Химия Алгебра Русский яз Физкультура География Английский яз
|
Литература Физика Геометрия История Английский яз Немецкий яз
|
Русский яз Алгебра Технология Физкультура ИС, ФГ Химия |
Биология Музыка Общество Русский язык Литература Английский яз
|
Информатика История Химия Геометрия Родной язык География
|
Биология Физика Родная литература Алгебра ОБЖ Физкультура
|
8в |
География ОБЖ Химия Алгебра Биология Технология |
Русский яз Английский яз Физика Физкультура Информатика История
|
Химия Родной язык Физкультура Английский яз Немецкий яз Геометрия
|
География Биология Русский язык Литература Геометрия Общество
|
Музыка Химия Родная литература История Алгебра ИС, ФГ
|
Русский яз Литература Английский яз Физика Алгебра Физкультура
|
9а |
География Биология Русский яз Физика Алгебра История
|
Технология ИС Физкультура Литература Английский яз Химия
|
Родной язык Физкультура Геометрия Обществознание ОБЖ Информатика
|
Родная литература Химия Алгебра География Физкультура Английский яз
|
Русский язык Литература Физика Геометрия История Немецкий
|
Алгебра Русский язык Биология Литература Английский яз МХК
|
9б |
Алгебра География Физика Физкультура Русский яз Родная литература
|
История МХК Физкультура Химия Русский язык Английский яз
|
Геометрия Биология Литература Технология Обществознание Родной язык
|
Алгебра Английский яз География Физкультура Химия Литература
|
Биология Физика Геометрия История Русский язык Информатика
|
ОБЖ Английский яз Литература Алгебра Немецкий ИС
|
9в |
Физика Алгебра ОБЖ Русский яз Английский яз Родная литература
|
Химия Геометрия ИС География Русский язык Информатика
|
Физкультура Литература Биология Алгебра Английский яз Обществознание
|
История География Химия Геометрия Физкультура Родной язык
|
Физика Технология Русский язык Английский яз Биология Литература
|
Литература Физкультура Алгебра МХК История Немецкий
|
9г |
Биология Английский яз История Алгебра Физика Родная литература |
Русский яз Родной язык География Геометрия Химия Английский яз |
Немецкий Физкультура Литература Биология География Алгебра
|
Химия Геометрия Физкультура Технология Русский язык Литература
|
ОБЖ МХК ИС Физика Информатика Обществознание
|
История Алгебра Физкультура Русский язык Литература Английский яз
|
10а |
Алгебра Физкультура Биология Русский яз Литература История |
Обществознание Химия Право Английский яз Геометрия Русский яз |
Английский яз Алгебра География Русский язык Литература Астрономия (II пол)
|
Физика Физкультура Английский яз ОБЖ Биология Химия
|
Литература Физкультура История Геометрия Информатика Спецкурс (биолог)
|
Родной язык ИС Физика Обществознание Алгебра Спецкурс (матем) |
11а |
История Английский яз География Химия Алгебра Геометрия |
ОБЖ Физкультура Английский яз Русский яз Литература Биология |
История Физика Астрономия Физкультура Алгебра Родной язык
|
Обществознание ИС Геометрия Физика Английский яз Спецкурс (матем) |
Обществознание Биология Алгебра Химия Русский яз Литература
|
Физкультура Спецкурс Информатика Литература Спецкурс (рус) Спецкурс (биол) |
11б |
Физкультура История Обществознание Экономика География Алгебра |
Право Русский яз Литература Алгебра Биология Геометрия
|
Алгебра Экономика Физкультура Родной язык Литература Астрономия (Iпол)
|
География Английский яз Геометрия Химия Русский язык Физика
|
Обществознание ИС Физкультура Русский язык Алгебра Английский яз
|
История ОБЖ Литература География Информатика Английский яз
|
Расписание уроков в начальной школе (дистанционный формат)
Утверждаю: Директор МКОУ СОШ №7 ________ /Краснянская С.В / |
1 а
Пую Г.М. |
1б
Башкатова Г.А. |
1в
Абрамян О.Л. |
1г
Губина Е.А. |
2а
Хлынина М.Н. |
2б
Попова Г.Д. |
2в
Мартынова Е.М. |
2г
Васильева А.С. |
3а
Криулина Л.В. |
3б
Клейносова В.Н. |
3в
Шалаева Е.А.
|
4а
Филимонова М.В. |
4б
Веригина Т.В. |
4в
Черкашина И.А. |
|
Понедельник |
1. 2. 3. 4.
|
Русск.яз Математ. Чтение Физич.к .
|
Математ. Русск.яз Чтение Физич.к.
|
Русск.яз Математ Чтение Физич.к.
|
Русск.яз Математ Чтение Физич.к
|
Математ Родной яз. и литерат. чтен. на родн.яз. Физич.к Ин.яз |
Русск.яз Математ. Чтение Физич.к . |
Русск.яз Математ ОМ Физич.к
|
Русск.яз Математ ОМ Физич.к
|
Русск.яз Физич.к ОМ Математ
|
Русск.яз Математ ОМ Физич.к
|
Русский Математ Чтение Физич.к
|
Русск.яз Математ ОМ Физич.к
. |
Русск.яз Математ ОМ Физич.к
|
ОМ Математ Родной яз. и литерат. чтен.на родн.яз Физич.к |
Вторник |
1. 2. 3. 4. 5. |
Русск.яз Математ Чтение Технолог ИЗО
|
Русск.яз Математ Чтение Технолог ИЗО
|
Русск.яз Математ Чтение Технолог ИЗО |
Математ Русск.яз Чтение ИЗО Музыка
|
Русск.яз Математ Чтение ИЗО Технолог.
|
Математ Родной яз. и литерат. чтен. на родн.яз. Чтение Ин.яз Физич.к. |
Русск.яз Математ Чтение ИЗО Технолог.
|
Русск.яз Математ Чтение Ин.яз Технолог.
|
Математ Русск. яз. Чтение ИЗО Технолог.
|
Ин.яз Русск.яз Математ Чтение Технолог.
|
Русск.яз Математ Чтение ИЗО Ин.яз
|
Ин.яз Математ Русск.яз Чтение ИЗО
|
Русск.яз Ин.яз Математ Чтение ИЗО
|
Математ Русск.яз Ин. яз Чтение Технолог
|
Среда |
1. 2. 3. 4. 5. |
Русск.яз ОМ Чтение Физич.к.
|
Русск.яз ОМ Чтение Физич.к.
|
Русск.яз ОМ Чтение Физич.к.
|
Русск.яз ОМ Чтение Физич.к.
|
Русск.яз ОМ Чтение. Физич.к. Ин.яз
|
ОМ Русск.яз Чтение. ИЗО Технолог
|
Ин.яз Математ Русск.яз Чтение Физич.к. |
Русск.яз Математ Чтение ИЗО Физич.к. |
Ин.яз Математ Чтение Родной яз. и литерат. чтен. на родн.яз Физич.к. |
Чтение Русск.яз ОМ ИЗО Музыка
|
Математ Русск.яз Чтение ОМ Физич.к.
|
Математ Русск.яз Чтение Физич.к Музыка
|
Русск.яз Математ Чтение Технолог. Физич.к |
Чтение Русск.яз ОМ Музыка Физич.к |
Четверг |
1. 2. 3. 4. 5. |
Русск.яз Математ Чтение Музыка |
Математ Русск.яз Чтение Музыка |
Русск.яз Математ Чтение Музыка |
Математ Русск.яз ОМ Технолог
|
Русск.яз Математ ОМ Чтение Музыка |
Математ Ин.яз Чтение Русск.яз Физич.к. |
Русск.яз Математ ОМ Чтение Музыка
|
Математ Русск. яз. Ин.яз Чтение Музыка |
Ин.яз ОМ Русск.яз Чтение Музыка |
Математ Русск.яз Чтение Ин. яз Физич.к |
Чтение Русск.яз Математ Музыка Технолог. |
Ин.яз Математ Русск.яз Чтение Технолог. |
Математ Ин.яз Русск.яз Чтение Музыка |
Математ Русск.яз Ин. яз Чтение Физич.к
|
Пятница |
1. 2. 3. 4.
|
Математ ОМ Родной яз. и литерат. чтен. на родн.яз. Физич.к. |
Математ Родной яз. и литерат. чтен. на родн.яз. ОМ Физич.к. |
Математ ОМ Родной яз. и литерат. чтен. на родн.яз. Физич.к. |
Математ Родной яз. и литерат. чтен. на родн.яз. Чтение Физич.к. |
Математ Русск.яз Чтение Физич.к
|
Математ Русск.яз ОМ Музыка
|
Чтение Родной яз. и литерат. чтен. на родн.яз Ин.яз Физич.к
|
Родной яз. и литерат. чтен. на родн.яз. ОМ Чтение Физич.к
|
Математ Русск.яз Чтение Физич.к
|
Математ Чтение Родной яз. и литерат. чтен. на родн.яз Физич.к.
|
Ин.яз Родной яз. и литерат. чтен. на родн.яз ОМ Физич.к
|
ОМ Родной яз. и литерат. чтен. на родн.яз ОРКСЭ Физич.к
|
Родной яз. и литерат. чтен. на родн.яз ОМ ОРКСЭ Физич.к
|
Русск.яз Математ ОРКСЭ ИЗО
|
Приказ о переходе на обучение с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Приказ об утверждении Положения об организации образовательного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
ПОЛОЖЕНИЕ об организации образовательного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Согласовано на заседании Педагогического совета № 2 МКОУ СОШ7 с Старомарьевка от «23 » сентября 2021года
|
Утверждено: директор МКОУ СОШ7 с Старомарьевка (С.В.Краснянская)
Приказ № 121-пр от 23.09.21
|
- ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
- Настоящее положение устанавливает правила реализации в МКОУ СОШ 7 с Старомарьевка общеобразовательных программ с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.
- Положение разработано в соответствии со следующим:
- Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Федеральным законом от 07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»;
- приказом Минобрнауки от 08.2017 № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»;
- СП 4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденными постановлением главного санитарного врача от 28.09.2020 № 28
- Постановлением Главного государственного санитарного врача России от 01.2021 № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания"» (далее – СанПиН 1.2.3685-21);
- уставом и локальными нормативными актами гимназии.
- В положении используются следующие понятия:
- Дистанционное обучение – организация образовательной деятельности с применением дистанционных технологий, которые обеспечивают опосредованное (на расстоянии) взаимодействие обучающихся и педагогических работников с помощью информационно-телекоммуникационных сетей.
- Платформа дистанционного обучения (далее – ПДО) – информационная система, предназначенная для планирования, проведения и управления учебными мероприятиями в рамках дистанционного обучения.
ПДО должна обеспечивать идентификацию личности обучающегося, которую осуществляет школа путем регистрации и контроль соблюдения условий проведения мероприятий, в рамках которых осуществляется оценка результатов обучения.
- Местом осуществления образовательной деятельности при реализации образовательных программ в дистанционной форме является место нахождения школы независимо от места нахождения обучающихся.
- ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
В МКОУ СОШ 7 С.СТАРОМАРЬЕВКА
- Дистанционное обучение применяется для реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также программ дополнительного образования.
- Для обеспечения дистанционного обучения школа:
- назначает ответственного за реализацию дистанционного обучения, в том числе в каждом классе, который обучается дистанционно;
- организует необходимую методическую поддержку обучающихся, родителей (законных представителей) и работников школы по вопросам дистанционного обучения;
- оказывает информационную поддержку обучающимся, родителям (законным представителям) и работникам школы, в том числе знакомит с необходимыми дистанционными ресурсами;
- осуществляет контроль процесса дистанционного обучения, анализ и учет результатов дистанционного обучения.
- Чтобы обучающийся мог участвовать в дистанционном обучении, ему следует придерживаться следующего регламента:
- Заходить каждый день на ПДО «Сферум» в соответствии с расписанием, которое отображается на электронной почте родителя (законного представителя) и ребенка (при наличии).
В ПДО выкладываются обучающие материалы и задания для самостоятельной работы. Обучающие материалы включают видеоматериалы и сценарии уроков библиотеки РЭШ, тесты, собственные материалы учителя и материалы сторонних ресурсов (Просвещение, Яндекс Учебник, Учи.Ру и др.), с которыми обучающийся работает самостоятельно.
- Проверять ежедневно электронную почту (свою или родителя (законного представителя)), на которую учитель ежедневно высылает расписание занятий и консультаций, примечания и разъяснения по организации дистанционного образовательного процесса.
- Выполнять задания по указаниям учителя и в срок.
- Выполненные задания и другие работы направлять учителю на проверку посредством ПДО «Сферум», электронной почты или через другие средства сообщения, которые определил учитель.
- Проверять комментарии и замечания учителя в отношении выполненных работ на следующий рабочий день после того, как отправил работу на проверку.
- Учитель может применять для дистанционного обучения платформы видеоконференцсвязи и другие программные средства, которые позволяют обеспечить доступ для каждого обучающегося.
- Учитель обязан заблаговременно сообщать через электронную почту обучающимся и родителям (законным представителям) о проведении видеоконференции, другого электронного занятия, в котором принимает личное участие.
- Учитель обязан проверять выполненные обучающимися задания, комментировать их и давать в другой форме обратную связь обучающимся и родителям (законным представителям).
- ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И СОСТАВЛЕНИЮ РАСПИСАНИЯ НА ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ
- Использование средств электронного обучения (ЭСО) осуществляется при наличии документов об оценке (подтверждении) соответствия. Использование мониторов на основе электронно-лучевых трубок в образовательных организациях не допускается.
- Во время дистанционного обучения обучающимся запрещено использовать более двух ЭСО одновременно.
- Обучающимся начальных классов разрешается использовать ноутбуки только с дополнительной клавиатурой.
- Рабочие места пользователей персональных ЭСО должны обеспечивать зрительную дистанцию до экрана не менее 50 см. Использование планшетов предполагает их размещение на столе под углом наклона 30°.
- Непрерывная и суммарная продолжительность использования различных типов ЭСО на занятиях должна соответствовать гигиеническим нормативам.
- Классный руководитель информирует родителей о необходимости правильного оформления учебного места и использования ЭСО обучающимися на дистанционном обучении в соответствии с санитарными правилами и гигиеническими нормативами.
- Расписание занятий составляется с учетом дневной и недельной динамики умственной работоспособности обучающихся и трудности учебных предметов. Продолжительность урока не превышает 30 минут.
- ПОРЯДОК ОКАЗАНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ОБУЧАЮЩИМСЯ
- При осуществлении дистанционного обучения школа оказывает учебно- методическую помощь обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий по выбору учителя.
- Расписание индивидуальных и коллективных консультаций составляется учителем и направляется через ПДО «Сферум», электронный дневник и электронную почту родителя (законного представителя) и обучающегося (при наличии) не позднее чем за один день до консультации.
- При возникновении технических сбоев программного обеспечения, сети интернет учитель в порядке исключения вправе выбрать любой другой способ оповещения о консультации (сотовая связь, мессенджеры).
- ПОРЯДОК ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ТЕКУЩЕГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
- Текущий контроль результатов дистанционного обучения проводится учителями. Они используют формы проверки и контроля знаний, предусмотренные образовательными программами и локальными нормативными актами школы.
- Оценивание учебных достижений обучающихся при дистанционном обучении осуществляется в соответствии с системой оценивания, применяемой в школе.
- Отметки, полученные обучающимися за выполненные задания при дистанционном обучении, заносятся в журнал.
- Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация обучающихся при дистанционном обучении может осуществляться без очного взаимодействия с учителем.
- Итоговый контроль результатов дистанционного обучения проводится посредством промежуточной аттестации в соответствии с образовательными программами и локальными нормативными актами школы.
Приложение 1к положению,
утв. 23.09.21
Лист контроля реализации программного материала
Ф. И. О. педагога:
Предмет:
Класс:
Дата:
Раздел/тема (в |
Содержание |
Охват |
Используемые |
||
соответствии |
выполненной работы, ее |
учащихся |
ресурсы |
||
с календарно- |
продолжительность |
|
|
||
тематическим планом) |
|
|
|
||
Онлайн- занятия |
Индивидуальные консультации (в |
Проверка работ |
|||
|
|
том числе работа |
|
|
|
|
|
с родителями) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расписание звонков. Нормативное сопровождение. Электронные образовательные ресурсы. (2021 год)
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ ОБУЧЕНИЯ
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ В РЕЖИМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ 1-4 КЛАССОВ
ДЛИТЕЛЬНОСТЬ УРОКА – 25 МИНУТ
1 урок: 08.45 -9.10
09.10 – 9.25 – Динамическая пауза (гимнастика для тела и глаз)
2 урок: 09.25 – 9.50
09.50 – 10.05 - Динамическая пауза (гимнастика для тела и глаз)
3 урок: 10.05 – 10.30
10.30 – 10.50 - Перерыв
4 урок: 10.50 – 11.15
11.15 – 11.35 - Спортивная пауза
5 урок: 11.35 – 12.00
Предметная проектная деятельность, виртуальные экскурсии (по индивидуальному графику)
Структура урока:
10 минут – объяснение материала учителем (онлайн-режим)
5 минут – работа с учебником (тетрадью)
10 минут – работа над пройденным материалом (тестирование, упражнения и прочее)
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ В РЕЖИМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ 5-9 КЛАССОВ
ДЛИТЕЛЬНОСТЬ УРОКА – 30 МИНУТ
1 урок: 08.45 -9.15
09.15 – 9.30 – Динамическая пауза (гимнастика для тела и глаз)
2 урок: 09.30 – 10.00
10.00 – 10.15 - Динамическая пауза (гимнастика для тела и глаз)
3 урок: 10.15 – 10.45
10.45 – 11.05 - Перерыв
4 урок: 11.05 – 11.35
11.35 – 11.55 - Динамическая пауза (гимнастика для тела и глаз)
5 урок: 11.55 – 12.25
12.50 – 13.10 - Динамическая пауза (гимнастика для тела и глаз)
6 урок: 13.10 – 13.45
Предметная проектная деятельность, виртуальные экскурсии, онлайн-лекции (по индивидуальному графику)
Структура урока:
15 минут – объяснение материала учителем (онлайн-режим)
10 минут – работа с учебником (тетрадью)
5 минут – проверочные задания (тестирование, упражнения и прочее)
Задания для самостоятельной подготовки
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ В РЕЖИМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ 10-11 КЛАССОВ
ДЛИТЕЛЬНОСТЬ УРОКА – 35 МИНУТ
1 урок: 08.45 -9.20
09.20 – 9.35 – Динамическая пауза (гимнастика для тела и глаз)
2 урок: 09.35 – 10.10
10.10 – 10.25 - Динамическая пауза (гимнастика для тела и глаз)
3 урок: 10.25 – 11.00
11.00 – 11.20 - Перерыв
4 урок: 11.20 – 11.55
11.55 – 12.15 - Динамическая пауза (гимнастика для тела и глаз)
5 урок: 12.15 – 12.50
12.50 – 13.10 - Динамическая пауза (гимнастика для тела и глаз)
6 урок: 13.10 – 13.45
Предметная проектная деятельность, виртуальные экскурсии, онлайн-лекции (по индивидуальному графику)
Структура урока:
20 минут – объяснение материала учителем (онлайн-режим)
10 минут – работа с учебником (тетрадью)
5 минут – проверочные задания (тестирование, упражнения и прочее)
Задания для самостоятельной подготовки
Общая информация о Центре "Точка роста"
Информация
о национальном проекте «Образование»
Ключевые цели нацпроекта - обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования, воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.
- Центры "Точка роста" создаются при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
Адрес сайта Министерства просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/
- Федеральным оператором мероприятий по созданию Центров "Точка роста" является ФГАОУ ДПО "Академия Минпросвещения России"
- Адрес сайта Федерального оператора https://apkpro.ru/
- Региональным координатором мероприятий по созданию Центров "Точка роста" является Министерство образования Ставропольского края
- Адрес сайта Регионального оператора http://www.stavminobr.ru/
Информация о национальном проекте "Образование" размещена на сайте Министерства просвещения Российской Федерации по ссылке https://edu.gov.ru/national-project/
Структурное подразделение МКОУ СОШ №7 с. Старомарьевка Центр цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста"
Руководитель структурного подразделения- Отрощенко Ольга Сергеевна
Места нахождения структурных подразделений - 356261 Ставропольский край Грачевский район с. Старомарьевка ул. Свердлова,65
Адреса официальных сайтов структурных подразделений-http://sh7grach.ru
Центр цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста"
Адреса электронной почты структурных подразделение - Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Контактный телефон 88654044931
Положение о Центре образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»
Информация
о работе центра «Точка роста» на базе МКОУ СОШ № 7 с. Старомарьевка
24 сентября 2019 года состоялось открытие центра цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».
1 октября 2019 года центр начал свою работу по утвержденному расписанию. В центре «Точка роста» ведется как урочная, так и внеурочная деятельность. С 8-00 до 13-10 в кабинетах центра проходят уроки по общеобразовательным программа «Информатика» для учащихся 5, 7-9 классов, «Технология» для учащихся 5-9, 11-го классов, «ОБЖ» для учащихся 5, 7-11 классов на которых ребята могут получить не только базовый уровень знаний, но еще и закрепить их практической деятельность. Более качественно проходит подготовка учащихся к олимпиадам и участия в различных конкурсах. С 13-20 до 18-00 начинает свою работу внеурочная деятельность центра по пяти направлениям:
- Основы безопасности жизнедеятельности (преподаватель Червонящий Виталий Владимирович)
- Правила дорожного движения (5-6 класс)
- Первая медицинская помощь (7-8 класс)
- Правила поведения при чрезвычайных ситуациях (8-9 класс)
- Технология (преподаватель Зотова Татьяна Николаевна)
- Робототехника (5-6 класс)
- Промышленный дизайн (7-8 класс)
- Геоинформационные технологии (9 класс)
- Информатика (преподаватели Васильева Анна Сергеевна, Отрощенко Ольга Сергеевна)
- Игры – Scratch (5-6 класс)
- Технология создания виртуальной и дополнительной реальности. 3D – моделирование (7-8 класс)
- Основы программирования на языке Python на примере программирования беспилотного летательного аппарата (8-9 класс)
А так же в центре ведет активную работу «Медиацентр», «Психологическая помощь» и «Шахматная гостиная». А еще в нашем центре ведется работа по сбору и подготовке команд для занятия по направлению «Киберспорт».
В центр записались ребята в количестве 395 человек в возрасте от 9 до 15 лет.
Наш центр работает не так давно всего лишь месяц, но уже заметны первые результаты и намечены цели на будущее.
На занятиях по шахматам ребята уже познакомились с историей шахмат, научились отличать ценности шахматных фигур, выучили некоторые шахматные комбинации, узнали, что такое ДЕБЮТ, МИТЕЛЬШПИЛЬ, ЭНДШПИЛЬ. С первых дней занятий преподаватель отметила высокий интерес к шахматам и провела исследовательскую работу под названием «Шахматы в мире современных подростков» с учеником 6 класс Гюлумян Артемом, эта работа была представлена на районной конференции исследовательских работ, где заняла 3-е место. Но на этом работа не закончена, теперь Асмик Тельмановна готовится представить данную работу на конкурс «Вдохновение» в Дом Детского Творчества г. Ставрополь. В дальнейшем ребята готовятся поучаствовать в соревнованиях между воспитанниками «Точек роста» Грачевского района, в своей работе «Шахматная гостиная» использует шахматные комплекты.
На занятиях «Медиацентр» ребята учатся работать с фото и видео съемкой, рассматривают правильные ракурсы и настройки для фотосъемки. Проводят тренинги для более свободного поведения перед камерой, учатся брать интервью и обрабатывать видео. В дальнейшем ребята хотят снять фильм, который назовут «Один день из жизни школы». В свое работе Анна Сергеевна использует фотоаппарат со штативом, карты памяти и микрофон.
На занятиях по «Психологической помощи» ребята стараются наладить отношения с самим собой, учатся хвалить себя, что способствует повышению самооценки, составляют профессиональные планы на будущее, проходят анкетирование по вопроснику Айзенка, для выявления уровня тревожности. После сложного дня ребята получают разгрузку с помощью рисования «Мандалы», строят командные башни, которые приводят к общей сплоченности. В планах на будущее построить сплоченный коллектив и психологически подготовить ребят к итоговой аттестации.
На занятиях по ОБЖ ребята учатся оказывать первую медицинскую помощь: при остановки сердца, извлекать инородное тело из верхних дыхательных путей, накладывать бинт на разные части тела и одевать шейный воротник, а так же ребята учатся различать травмы и поражения человеческого тела. Учащимися 5-6 классов изучаются правила дорожного движения и права и обязанности пешехода. Со старшими ребятами Виталий Владимирович проводит работу по правилам поведения при чрезвычайных ситуациях, что позволит ребенку быстрее сориентироваться и принять веерное решение в сложной ситуации. В планах на будущее у преподавателя подготовка учащихся к игре «Зарница», развитие занятий по начальной военной подготовки. В своей работе Виталий Владимирович использует: 1. Тренажер-манекен для отработки приемов удаления инородного тела из верхних дыхательных путей. 2. Тренажер-манекен для проведения сердечно-легочной реанимации. 3. Набор имитаторов травм и поражений. 4. Воротник шейный. 5. Табельные средства для оказания первой помощи.
По предмету технология в данное время ведется работа по преображению кабинетов центра, ребята работают над проектом информационных стендов, при помощи картона и клеевого пистолета они создают объемные буквы и подготавливают основу стенда для расписания. Преподаватель ведет работу по изготовлению подарков к празднованию «Дня Матери», ребята электролобзиком выпиливают из фанеры сердечки на которые потом будет нанесена гравировка. Активно осваивается работа с квадрокоптерами, на планшет была установлена программа для управления летательным аппаратом «Tello» и уже ребята освоили некоторые трюки: съемка 8D при перевороте и ускоренная съемка при выполнении трюка «самолетик», отработаны навыки посадки и взлета с руки. В дальнейшем своими руками планируется выполнить оформление кабинетов к новому году и съемка школьного мероприятия с высоты полета. В свое работе Татьяна Николаевна использует: 1. Аккумуляторные дрели. 2. Электролобзики. 3. Клеевые пистолеты. 4. Многофункциональный инструмент (Мультитул) для нанесения гравировки.
По предмету информатика Васильева Анна Сергеевна проводит работу по созданию мультфильмов с учащимися 5-6 классов, на планшет установлена программа Scratch, в которой ребята учатся создавать фон, музыку и персонажей, в дальнейшем будет создан мультфильм. Преподавателем Отрощенко Ольгой Сергеевной, которая работает с группами учащихся 7-9 классов, проводится работа по созданию проектов информационного стенда в помощь ученикам по технологии, ребята на занятиях подобрали цвета и создали общую картину стенда, распечатали и предоставили дизайн для его реализации. Учащимися были созданы шаблоны расписания, которые будут расположены в центре. Проводится набор команд для занятий по направлению «Киберспорт». Так как в настоящий момент наш центр не полностью укомплектован оборудованием, ребята работают в командах всех направлений. В дальнейшем планируется выполнением практических заданий, проведение мастер-классов, участия в турнирах и проектной деятельности. При проведении занятий по предмету информатика используется планшет и МФУ принтер.
В нашем центре ребята учатся работать в команде, что позволяет сформировать новые компетенции у подрастающего поколения. А результатом должны стать победы в конкурсах районного, краевого и всероссийского уровня.
План учебно-воспитательных, внеурочных и социокультурных мероприятий в центре цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» с.Старомарьевка на 2022-2023 учебный год
План
учебно-воспитательных, внеурочных и социокультурных мероприятий в
центре цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»
с.Старомарьевка
на 2022-2023 учебный год
№ п/п |
Наименование мероприятия |
Целевая аудитории, требования к участию |
Форма проведения |
Срок реализации мероприятия |
Ответственный за реализацию мероприятия |
1 |
Экскурсии в центр "Точка роста" |
педагоги, обучающиеся, родители, воспитанники ДОУ |
очная, дистанционная |
1 раз в месяц в течение учебного года |
Отрощенко О.С. |
|
Направление 1. Проведение совместных мероприятий для обучающихся и педагогических работников. |
||||
1 |
Межпредметная олимпиада. Олимпиада проводится для аккумулирования успешного опыта и представления лучших командных разработок на всероссийском уровне. |
Команда из числа обучающихся 5-11 классов (3 человека) и педагогические работники центров «Точка роста» (3 человека) |
очная
|
Ноябрь 2022 года |
.Зотова Т.Н., Отрощенко О.С. |
2 |
Организация участия обучающихся центров «Точка роста» в муниципальном и Всероссийском этапе олимпиады школьников |
Обучающиеся 5-11 классов общеобразовательных организаций (по итогам школьного этапа) |
очная
|
Ноябрь-декабрь 2022 года |
Зотова Т.Н., Отрощенко О.С. |
3 |
Всероссийский урок «ОБЖ» (приурочен ко дню гражданской обороны РФ) |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций |
Очная
|
4 октября 2022 года |
Отрощенко О.С. |
4 |
Всемирный день математики |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций |
очная
|
15 октября 2022 года |
Отрощенко О.С. |
5 |
День российской науки |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций |
очная
|
08 февраля 2023 года |
Акобян А.Т. |
6 |
Всероссийский урок «ОБЖ» (приурочен к празднованию Всероссийского дня гражданской обороны) |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций
|
очная |
01 марта 2023 года |
Отрощенко О.С. |
7 |
День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы» |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций |
очная |
12 апреля 2023 года |
Отрощенко О.С. |
9 |
Всероссийский урок «ОБЖ» (день пожарной охраны) |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций |
очная |
30 апреля 2023 года |
Отрощенко О.С. |
10. |
Участие в мероприятиях, проводимых на портале «Урок цифры» |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций |
дистанционная |
В течении учебного года |
Отрощенко О.С. |
Направление 2 Организация и участие в региональных и межрегиональных конференциях, (фестивалях, форумах по обмену опытом работы) |
|||||
11. |
Программа повышения квалификации «Методические аспекты по выполнению индивидуального проекта обучающихся в условиях реализации ФГОС СОО»
|
Педагогические команды/работники центров «Точка роста», общеобразовательных организаций |
очная, дистанционная |
08-10 сентября 2022 года |
Отрощенко О.С., Зотова Т.Н., , Акобян А.Т., Никитина А.А., |
12. |
Региональный семинар «Навигатор успешных практик». Семинар проводится с целью представления лучших методических разработок среди муниципалитетов по вопросам организации, поддержки и сопровождения творческих и исследовательских проектов обучающихся |
Педагогические команды/работники центров «Точка роста», общеобразовательных организаций |
Очная |
Февраль 2023 года |
Отрощенко О.С., Зотова Т.Н., Акобян А.Т., Никитина А.А. |
Направление 3. Участие в мероприятиях, организуемых Министерством просвещения Российской Федерации и ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» |
|||||
13. |
Организация участия педагогов детских технопарков «Кванториум», центров «Точка роста», регионального координатора в окружном форуме, организуемом ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» |
Педагогические работникицентров «Точкароста»идетскихтехнопарков «Кванториум» общеобразовательных организаций, региональный координатор,муниципальный координатор (в соответствиисквотой)
|
Очно, дистанционно |
В сроки, определяемыеФГАОУДПО «Академия Минпросвещения России»
|
Отрощенко О.С. |
Направление 4 Популяризация национального проекта «Образование» |
|||||
14. |
Презентация в социальных сетях (Инстаграмм) и СМИ практического опыта центров «Точка роста» |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций |
|
Октябрь 2022года |
Отрощенко О.С., Зотова Т.Н. |
Направление 5 Организация профориентационной деятельности обучающихся
|
|||||
15. |
Фестиваль профессий «Твое профессиональное завтра»
|
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций |
Очно |
Ноябрь 2022 года |
НикитинаА.А. |
16. |
Участие в профориентационных мероприятиях портала «Проектория»
|
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций |
Очно |
В течении года |
Васильева А.С., Отрощенко О.С. |
Направление 5. Развитие проектной деятельности обучающихся общеобразовательных организаций за счет ресурсов центров «Точка роста» |
|||||
17 |
Мастерская проектов «Открытый класс» |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций |
Очно |
Март 2023 года |
Зотова Т.Н. |
18 |
Участие обучающихся центров «Точка роста» в Хакатонах детского технопарка «Кванториум» и 1Т-куба |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций |
Дистанционно |
В течении года |
Отрощенко О.С. |
|
Направление 6. Медиа сопровождение |
||||
19 |
Сопровождение школьного сайта и социальных сетей Центра "Точка |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций |
очная, дистанционная |
2 раза в месяц |
Зотова Т.Н. |
20 |
Организация медиа-сопровождения школьных мероприятий |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций |
очная |
в течение года |
Зотова Т.Н. |
|
Направление 7. Реализация сетевых проектов |
||||
21 |
Участие в проекте «Учи.ру» |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций |
дистанционно |
в течение года |
Отрощенко О.С., Зотова Т.Н., , Акобян А.Т., Никитина А.А., |
22 |
Участие в проекте "АгроНТИ" |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций |
очная, дистанционная |
в течение года |
Зотова Т.Н. |
23 |
Участие в образовательных проектах на онлайн-платформе "Нанотехнологии для школьников" |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций
|
дистанционная |
в течение года |
Отрощенко О.С., Зотова Т.Н., , Акобян А.Т., Никитина А.А., |
|
Направление 8. Тематические недели в «Точке роста» |
||||
24 |
Шахматная неделя |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций
|
очная |
октябрь |
Акобян А.Т. |
25 |
Неделя робототехнических систем |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций
|
очная
|
ноябрь |
Никитина А.А. |
26 |
Неделя технического творчества |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций |
очная
|
декабрь |
Зотова Т.Н. |
27 |
Неделя «Медиа» |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций |
очная
|
январь |
Зотова Т.Н. |
28 |
Неделя ОБЖ |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций |
очная
|
март |
Отрощенко О.С. |
29 |
Неделя компьютерной графики и анимации |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций |
очная
|
апрель |
Никитина А.А. |
30 |
Фестиваль дронов |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций |
очная
|
май |
Зотова Т.Н. |
|
Направление 10. Мероприятия для педагогов |
||||
31 |
Круглый стол «Результаты работы Центра» |
руководитель, педагоги Центра |
очная, дистанционная |
декабрь, март, май |
Отрощенко О.С., Зотова Т.Н., , Акобян А.Т., Никитина А.А., |
32 |
Проведение открытых уроков и мастер-классов для педагогов |
педагогические работники общеобразовательных организаций |
очная |
по мере поступления заявок от школ-партнеров |
Отрощенко О.С., Зотова Т.Н., , Акобян А.Т., Никитина А.А. |
33 |
Проведение открытых уроков и мастер-классов для молодых педагогов |
Обучающиеся и педагогические работники общеобразовательных организаций |
очная |
ноябрь, февраль |
Отрощенко О.С., Зотова Т.Н., Акобян А.Т., Никитина А.А |
Образовательные программы
Рабочая программа "Игры Scratch "
Рабочая программа "Здоровый образ жизни"
Рабочая программа "Основы программирования на языке Python"
Рабочая программа "Геоинформационные технологии"
Рабочая программа "Основы медиа и информационной грамотности"
Рабочая программа "Первая медицинская помощь"
Рабочая программа "Программирование"
Рабочая программа " Школа безопасности"
Рабочая программа "Робототехника"
Рабочая программа "Разработка VR приложений и 3D- моделирование"