Дополнительная образовательная программа Хореографического кружка "Ритмика"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя  общеобразовательная школа» №7 с.Старомарьевка

 

Рассмотрена на   Методическом совете  Протокол №1 от 27.08.2021 г.                                                                                

 

Дополнительная образовательная программа Хореографического кружка    «Ритмика»

Руководитель: Никитина Н.И.

Программа составлена на основе «Программы художественно-эстетического направления дополнительного образования»  

  Автор Авакян Э.М., Петренко С.В.    Москва, «Просвещение», 2021(1 год обучения)

 

Пояснительная   записка

          Танцы - один  из  любимых  и  популярных  видов  искусства- дают  широкие  возможности  в  деле  физического,  эстетического  и  этического  воспитания  учеников . Танцы  развивают  естественную  грацию,  музыкальную  ритмичность Занятия  в  танцевальном  коллективе  приучают  учеников  к  самодисциплине,  ответственности, раскрывают  индивидуальные  возможности  .   Приобщение к искусству хореографии включает ознакомление учащихся с источниками танцевальной культуры, самобытностью национальных танцев, связанных с укладом жизни народов, с их красочными костюмами, музыкально-ритмическим складом мелодий.

      Тематическая направленность программы позволяет наиболее полно реализовать творческий потенциал учащихся. Актуальность программы связана с необходимостью развития танцевального потенциала  обучающихся и расширения знаний по дисциплинам «Детский бальный танец и современный », « Основы народного танца и его композиции ».

Цель программы :

Развитие танцевальных навыков и основ сценического поведения обучающихся .

Задачи программы :

1 .Образовательные .

Углубить знания учащихся в танцевальной области – народной, бальной эстрадной .

2 .Воспитательные .

Привить интерес к танцевальным жанрам (народным, бальным, современным  танцам) ,истокам возникновения народных танцев .

Формировать чувство прекрасного .

3 .Развивающие .

Развить танцевальные способности ,чувство ритма и музыкальности .

Методы занятий:

  1. Словесный (объяснения, замечания)
  2. Наглядный (личный показ педагога)
  3. Практический (выполнение движений)

Структура занятий :

  1. Подготовительная часть (разминка)
  2. Основная часть (разучивание нового материала)
  3. Заключительная часть (закрепление выученного материала)

        Краткие сведения о кружке.

     Состав группы постоянный на весь учебный год. В группу входят учащиеся 4-11 классов , набор в группу свободный, по желанию учащихся. Форма занятий – групповые и индивидуальные занятия, со всей группой одновременно и с участниками конкретного танца, могут участвовать учащиеся разных классов в зависимости от необходимости.

Продолжительность занятия – 2,5часа  в неделю.

Выход результатов: выступление на праздниках школы торжественных и тематических, выступление на конкурсах хореографического мастерства.

 

Тематическое  планирование  танцевального  кружка 

Темы

Часы

Месяц

1. Набор участников коллектива. Техника безопасности в кабинете на занятиях танцевального кружка. Ознакомление с программой курса и организация работы (утверждение расписания, формы одежды и т.д.)

2. Знакомство и обучение комплексу физических упражнений для развития гибкости, осанки и.т.д.

3. Разучивание элементов русского танца.

2

 

 

 

4

 

4

Сентябрь

1.Продолжение разучивания элементов  русского  народного танца .

2. Отработка движений русского  народного танца.

3. Повторение изученных танцевальных движений.

4. Разучивание русского танца «Плясовая » .

4

4

3

4

Октябрь

1. Элементы русского народного танца «Хоровод»

2. Продолжение разучивания элементов и движений

3.  Разучивание танца «Хоровод»

4.Отработка движений и характера танца .

5. Повторение изученных танцев .

2

2

2

3

2

Ноябрь

1. Постановка танцев .

2. Отработка изученных танцев .

3

4

Декабрь

1.Изучение современной пластики.

2. Разучивание элементов современного танца.

3. Постановка танца .

4. .Отработка изученных танцев .

2

2

3

2

Январь.

1. Изучение бальных танцев . Положение рук, ног, головы ,характер исполнения .

2 . Изучение движений бального танца

«Венский вальс ».

3. Продолжение разучивания элементов бального танца .

4. Повторение и отработка изученных танцев

3

3

2

2

Февраль.

1.Повторение и отработка русского народного танца.

2. Повторение и отработка современного танца .

3. Повторение и отработка бального танца.

3

3

3

Март.

1.  Танец бальный «Венский вальс»

2. .Современный танец «Душа»

3.Русский народный танец

5.Характер исполнения народных танцев

3

3

3

2

Апрель

1. Коррекционные работы над современным танцем.

2. Отработка и коррекционная работа над бальным танцем

3. Отработка национального характера русского танца

2

3

3

Май.

   

Итого  :  90  часов

 

  Содержание программы :

    1.Введение. Азбука танцевального движения.

Понятие о выразительных средствах эстрадного бального и народных танцев. Азбука природы танцевального движения. Постановка корпуса. Позиции ног, рук, головы. Упражнения для головы, корпуса. Инструктаж по безопасному исполнению упражнений и танцевальных движений.

Практическая работа: освоение различных танцевальных позиций для головы, туловища, рук, ног.

  1. Понятие о координации движений, о позиции рук и ног.

Бальный танец.

Элементы бального танца. Основные шаги танца. Понятие об особенностях бального танца , о темпераменте, о чувстве ритма, о музыкальном слухе и координации движений.

Практическая работа: освоение основных  движений  венского вальса .

  1. Основы народного танца.

Ходы русского танца: простой, переменный, с ударами, дробный. Элементы русского танца: « веревочка », « моталочка », «молоточки»,

« топор », вынос ноги на каблук, вперёд, в сторону и т.д.

Практическая работа: освоение поз  и движений народных танцев.

  1.  Эстрадный танец.

Танцевальная разминка. Разучивание сюжетного эстрадного танца .

Практическая работа: освоение поз и движений, характерных для эстрадного танца;

  1. Постановка танцев. Отработка номеров.

Отработка позиций рук, ног, корпуса, головы в танцах разных видов. Тренинг  танцевальной пластики. Отработка  исполнительского мастерства .

Практическая работа: освоение исполнительского мастерства танцора.

     Прогнозируемые  результаты:

Развитие   музыкальности,  ритмичности;

Ответственность,  самостоятельность;

Умение  работать  в  коллективе;

       Должны знать :

Танцы разных народностей

Различные танцевальные жанры (народный ,бальный ,эстрадный танец)

Характер исполнения танцев

Знать и применять правила сценической культуры

Должны уметь :

Танцевать народные танцы (русский ,марийский ,татарский )

Танцевать современные танцы

Танцевать венский вальс

Использовать в танце приобретенные навыки

Исполнять танцы в соответствии с характером данного танца

Материально-техническое обеспечение:

танцевальный зал,

DVD -проигрыватель,

компакт-диски по темам программы

Литература.

  1. Захаров В. М. Танцы народов мира. – М., 2001.
  2. Ткаченко Т. Народный танец. М. 1967

3 Васильева-Рождественская М. Историко-бытовой танец. М. 1987

          4  Захаров Р. Сочинение танца. М. Искусство, 1989

 

 

Наверх