Право
10 класс (21 учащийся)
Настоящая рабочая учебная программа профильного учебного предмета «Право» на этапе среднего (полного) общего образования для 10 класса социально-гуманитарного профиля общеобразовательной школы, составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего (полно¬го) общего образования (профильный уровень). Право как профильный учебный предмет старшей школы базируется на правовом содержании основной школы и предусматривает (с учетом принци¬пов последовательности и преемственности) дальнейшее познание основ юриспруденции, усвоение правовых норм поведения, формирование правовой культуры и правовой компетентности личности. Профильное правовое обра¬зование в старшей школе обеспечивает углубленное изучение права, создает ус¬ловия реализации индивидуальных образовательных программ по интересам. Правовое профильное обучение в старшей школе более полно учитывает инте¬ресы, склонности и способности учащихся, создавая условия для образования старшеклассников в соответствии с их интересами к будущей профессиональ¬ной деятельности и намерениями в отношении продолжения образования. Профильное правовое обучение направлено на реализацию личностно ориен¬тированного учебного процесса. Правовая информация, представленная в со¬держании примерной программы, расширяет возможности правовой социали¬зации учащихся, обеспечивает преемственность между общим и юридическим профессиональным образованием, позволяет более эффективно подготовить выпускников школы к освоению программ высшего профессионального обра¬зования. Право, как учебный предмет на профильном уровне, обеспечивает углублен¬ное изучение основ юриспруденции в соответствии с современными требовани¬ями высших учебных заведений в части оценки уровня подготовки выпускников; знакомит с современным профессиональным юридическим образованием, ос¬новными юридическими профессиями, особенностями профессиональной юри¬дической деятельности, что позволит выпускнику осознанно и целенаправленно выбрать профессию и специальность в будущем; изучить современные научные подходы к решению актуальных вопросов правоведения и государствоведения, В том числе в отношении характера эволюции основных общественных институ¬тов, а также принять участие в осуществлении исследовательской, проектной и иной творческой деятельности. Учебный предмет «Право» на профильном уровне позволяет изучить не только ведущие нормы национального законода¬тельства, но и важные правила и проблемы международного права. Основные содержательные линии курса права для Х класса общеобразовательной школы (профильный уровень) отражают ведущие и социально значимые проблемы юридической на¬уки и практики, педагогически адаптированные к системе образования школь¬ников.
11 класс (15 учащихся)
Настоящая рабочая учебная программа профильного учебного предмета «Право» на этапе среднего (полного) общего образования для 11 класса социально-экономического профиля общеобразовательной школы, составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего (полно¬го) общего образования (профильный уровень). Право как профильный учебный предмет старшей школы базируется на правовом содержании основной школы и предусматривает (с учетом принци¬пов последовательности и преемственности) дальнейшее познание основ юриспруденции, усвоение правовых норм поведения, формирование правовой культуры и правовой компетентности личности. Профильное правовое обра¬зование в старшей школе обеспечивает углубленное изучение права, создает ус¬ловия реализации индивидуальных образовательных программ по интересам. Правовое профильное обучение в старшей школе более полно учитывает инте¬ресы, склонности и способности учащихся, создавая условия для образования старшеклассников в соответствии с их интересами к будущей профессиональ¬ной деятельности и намерениями в отношении продолжения образования. Профильное правовое обучение направлено на реализацию личностно ориен¬тированного учебного процесса. Правовая информация, представленная в со¬держании примерной программы, расширяет возможности правовой социали¬зации учащихся, обеспечивает преемственность между общим и юридическим профессиональным образованием, позволяет более эффективно подготовить выпускников школы к освоению программ высшего профессионального обра¬зования. Право, как учебный предмет на профильном уровне, обеспечивает углублен¬ное изучение основ юриспруденции в соответствии с современными требовани¬ями высших учебных заведений в части оценки уровня подготовки выпускников; знакомит с современным профессиональным юридическим образованием, ос¬новными юридическими профессиями, особенностями профессиональной юри¬дической деятельности, что позволит выпускнику осознанно и целенаправленно выбрать профессию и специальность в будущем; изучить современные научные подходы к решению актуальных вопросов правоведения и государствоведения, В том числе в отношении характера эволюции основных общественных институ¬тов, а также принять участие в осуществлении исследовательской, проектной и иной творческой деятельности. Учебный предмет «Право» на профильном уровне позволяет изучить не только ведущие нормы национального законода¬тельства, но и важные правила и проблемы международного права. Основные содержательные линии курса права для Х1 класса общеобразовательной школы (профильный уровень) отражают ведущие и социально значимые проблемы юридической на¬уки и практики, педагогически адаптированные к системе образования школь¬ников
Экономика
11 класс (15 учащихся)
Данная рабочая программа для-11 классов составлена на основе: • программы И.В. Липсица. Экономика, 2011. Согласно действующему Базисному учебному плану рабочая программа по экономике для -11 классов предусматривает обучение экономики в объёме 05ч в неделю. В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения экономики на ступени основного общего образования, изложенной в пояснительной записке в Примерной программе по экономике. В ней также заложены возможности предусмотренного стандартом формирование у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Реализация данной программы направлена на достижение следующих целей: • развитие гражданского образования, экономического образа мышления, потребности в полу¬чении экономических знаний и интереса к изучению экономических дисциплин, способности к личному самоопределению и самореализации; • воспитание ответственности за экономические решения, уважения к труду и предпринима¬тельской деятельности; • освоение системы знаний об экономической деятельности и об экономике России для после¬дующего изучения социально-экономических и гуманитарных дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования и для самообразования; • овладение умениями получать и критически осмысливать экономическую информацию, анали¬зировать, систематизировать полученные данные; подходить к событиям общественной и политиче¬ской жизни с экономической точки зрения; • освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходи¬мых для участия в экономической жизни общества и государства; • формирование опыта применения полученных знаний и умений для будущей работы в качест¬ве наемного работника и эффективной самореализации в экономической сфере.
