Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 с. Старомарьевка


Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА МКОУ СОШ № 7

с Старомарьевка

 

Направления, цели, задачи, формы методической деятельности коллектива школы

 

Методическая тема школы: «Открытая образовательная среда школы как условие  и ресурс развития образовательного учреждения в условиях реализации ФГОС НОО и ООО»

 

Основные цели методической работы

  1. Развитие   методического  и   творческого  потенциала  педагогического коллектива
  2. Оптимизировать учебно-воспитательный процесс в целях реализации ФГОС.
  3. Оказание помощи учителям в освоении и реализации инновационных образовательных технологий в рамках требованийФГОС.
  4. Повышение   профессиональной компетенции и    уровня квалификации педагогов.
  5. Обеспечение единства и преемственности между ступенями при переходе к непрерывной системе образования вусловиях

внедрения новых стандартов.

  1. Организация научно-исследовательской работы учителей и учащихся, подготовка сильных учащихся к предметнымолимпиадам,

конкурсам и конференциям.

Задачи методической работы

  1. Продолжить внедрение системно-деятельностного подхода вобучении;
  2. Совершенствовать методику преподавания для организации работы с учащимися мотивированными на учебу и снизкой

мотивацией обучения;

  1. Продолжить работу по реализацииФГОС.
  2. Развивать и совершенствовать систему работы и поддержки одаренных учащихся.
  3. Использовать  инновационные   технологий   для   повышения   качества образования.
  4. Привести    в    систему    работу   учителей-предметников    по    темам самообразования, активизировать работу по выявлениюи

обобщению, распространению передового педагогического опыта творчески работающих педагогов.

  1. Активизировать работу школьногосайта
    1. Повысить эффективность работы методическихобъединений.
    2. Продумать организацию взаимопосещенияуроков;

 

Направления методической работы

  1. Аттестацияучителей.
  2. Повышение    квалификации    учителей    (самообразование,   курсовая подготовка, участие в семинарах, РМО, конференциях,мастер-классах).
  3. Управление    качеством    образования.   Проведение   мониторинговых мероприятий.
  4. Внеурочная деятельность попредмету.
  5. Обобщение и представление опыта работы учителей (открытые уроки, творческие отчеты, публикации, разработка методических материалов) на различных уровнях.
  6. Работа с молодыми и вновь прибывшимипедагогами.Индивидуальные консультации с учителями-предметниками

7.  Аттестационные мероприятия

 

Формы методической работы

  • Педагогический совет
  • Методический совет
  • Методическая учёба
  • Творческие группы
  • Семинары

 

 

План проведения педагогических советов по методической теме в 2018-2019 учебном году.

  1. Формирование у учащихся ключевых компетентностей, адекватных социально-экономическимусловиям.
  2. «Трудный» ребенок. Самореализация и социализация личности школьника в условиях новой образовательной среды.
  3. Развитие педагогического творчества. Предварительные итоги работы педагогического коллектива по методической теме. Обобщение передового педагогического опыта.
  4. ФГОС СОО: реализация системно-деятельностного подхода на уроках и внеурочной деятельности». О результатах перехода на новые образовательные стандарты ФГОССОО.

 

Диагностика педагогического профессионализма и качества образования.

Для подготовки и проведения педсоветов будут использоваться следующие технологии:

  • работа творческой группы по подготовке кпедсовету;
  • анкетирование учащихся иучителей;
  • деятельность рабочих групп в рамках педсовета для решения поставленных задач и обоснования совместно принятыхрешений

Работа с образовательными стандартами:

  • согласование рабочих программ учебных предметов и курсов; преемственность в работе НОО, ООО и СОО;
  • методы работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся;
  • методы работы с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности;
  • формы и методы промежуточного и итогового контроля; отчеты учителей по темам самообразования;
  • итоговая аттестация учащихся. Проведение экзамена в форме ОГЭ и ЕГЭ.

 

На заседаниях методических объединений будут рассматриваться также вопросы, связанные с изучением и применением новых технологий, большое внимание будет уделяться вопросам сохранения здоровья учащихся, изучаться тексты и задания контрольных работ, экзаменационные и другие учебно-методические материалы. Будет проводиться анализ контрольных работ, намечаться ориентиры по устранению выявленных пробелов в знаниях учащихся. В рамках работы методических объединений будут проводиться открытые уроки, внеклассные мероприятия по предметам.

 

Одной из основных задач, сформулированных в результате анализа работы МО школы за 2017-2018 учебный год, стоит задача совершенствования профессиональной компетентности, обучение педагогов новым технологиям, создание системы обучения, обеспечивающей потребности каждого ученика в соответствии со склонностями, интересами и возможностям.

В соответствии с методической темой школы будет продолжена работа педагогов над темами самообразования.

Для организации дифференцированной работы с педагогическими кадрами в школе организована работа по самосовершенствованию педагогического мастерства через индивидуальную тему по самообразованию.

У каждого учителя определена индивидуальная методическая тема по самообразованию, которая анализируется через участие педагогов в работе МО, педсоветов, семинаров, практикумов.

Индивидуальное самообразование будет осуществляться на основе собственных планов. Планы предусматривают: подбор литературы, затрату времени на изучение данных по проблеме, анализ литературы, знакомство с практическим опытом. Завершаться самообразование будет анализом, оценкой и самооценкой эффективности выполненной работы. Результатом самообразования будут являться открытые уроки, доклады, выступления перед коллегами, на совещаниях ШМО, педсоветах, совещаниях при директоре.

 

Основные направления деятельности

 

  1. Организация управленческойдеятельности

 

Содержание

Сроки

Форма и методы

1

Корректирование годового плана методической работы

август-

сентябрь

план работы

приказ

2

Подготовка к организованному началу учебного года году

сентябрь

оформление стендов,

методических материалов

3

Современные требования к оформлению школьной

документации: рабочих программ, журналов, личных дел и др.

сентябрь

Совещание

при завуче

4

Подготовка к педсовету «Итоги 2017-2018 учебного года.

Перспективы 2018-2019 учебного года»

август

Тезисы

выступлений

5

Участие в работе предметных секций в рамках августовской

конференции

август

Материалы

секций

6

Организация методической работы в 2018-2019 учебном году

1

сентября

Приказ

7

Актуальные проблемы организации воспитательной работы

классных руководителей в ходе внедрения ФГОС

Сентябрь

ШМОкл.рук.

8

О новых требованиях к проведению итоговой аттестации

выпускников

Сентябрь

Методическое

совещание

9

Проведение методических консультаций для руководителей творческих групп  (по мере поступления проблемы)

В течение уч.года

консультации

10

Мониторинг удовлетворенности педагогов качеством

методической работы

июнь

Результаты

анкет

11

Анализ методической работы педколлектива за 2018/2019 учебный год. Приоритетные направления на следующийучебный год

июнь

Методический Совет

 

Тематика педагогических советов в 2018-2019 учебном году

 

 

Сроки проведения

Основное содержание

Ответственные

Август

Педсовет № 1

Анализ работы по итогам 2017-2018 учебного года.

Утверждение плана работы школы на 2018-2019  учебный год

Об утверждении Программы развития школы.

Директор ОУ, заместитель

директора Руководители МО

Ноябрь

1.Педсовет № 2 «Методическая и психолого- педагогическая компетентность как средство развитияучительского потенциала. Индивидуальная работа с учащимися: предупреждение и преодоление неуспеваемости, с одарённымидетьми, с детьми, имеющими повышенный потенциал, с детьми с ОВЗ»

2. Итоги успеваемости за 1 четверть во 2 - 9, классах.

Директор,

заместители директора.

Январь

Педсовет № 3

  1. «Реализация принципов воспитания,изложенных в ФГОС ООО». Совершенствование аналитической культурыучителя.
    1. Подготовка к итоговой аттестации
  2. Итоги успеваемости за 1 полугодие во 2- 11классах.

Заместитель

директора по ВР, учителя-

предметники.

март

Педсовет № 4 Проектные и исследовательские виды деятельности учащихся в индивидуальной и групповой формах»

2.Итоги успеваемости за III четверть во 2 - 9 классах.

3. Подготовка к итоговой аттестации.

Заместитель

директора, руководители МО

Май

Педсовет № 5

1.О допуске обучающихся 9 и11 классов к итоговой аттестации

Педсовет № 6

  1. О переводе обучающихся 1-8, 10классов.
  2. Итоги работы за 2018-2019 учебныйгод
  3. Задачи на новый учебный год.
  4. Проект плана работы школы на 2019-2020уч.год.

Директор ОУ, зам. директора по УВР, классные руководители 9, 11 классов

Июнь

Педсовет №7

«Анализ результатов итоговой аттестации обучающихся 9, 11 классов».

Зам. директора по УВР, классные руководители,

директор ОУ

 

  1. Учебно-методическаяработа

 

Содержание

Сроки

Форма

Ответственные

1.

Выбор тем самообразования

Сентябрь

Заседания

ШМО

Руководители

ШМО

2.

Методические семинары

  1. Конструирование     урока      в контексте ФГОС
  2. Реализация    личностных   УУД через внеурочнуюдеятельность
  3. Организация      проектной         и исследовательской деятельности обучающихся             в                                  условиях реализации ФГОС ООО,СОО
    1. Диагностика     предметных     и

метапредметных результатов освоения ООП ООО и ООП СОО

 

Ноябрь Декабрь

Семинар - практикум

Заместители директора поУВР, руководители ШМО и

ТГ

 

Февраль

 

 

 

Апрель

 

 

3.

Открытые уроки 1.Открытые уроки учителей по теме методических семинаров

2. Открытые уроки аттестующихся педагогов

 

Ноябрь- Апрель

 

МС

 

Зам.директораБабицкая Т.Ф., Филимонова М.В.

4.

Организация индивидуальных консультаций педагогов в течение

года

В

теч.года

 

Заместители директора,

руководители ТГ

5.

Методические семинары по реализации ФГОС СОО

По плану

 

Заместители директора,

руководители ТГ

6.

Отчёт творческих групп

По плану

Протокол

руководители ТГ

 

  1. План работы Методического советашколы

 

№ п/п

Тематика заседаний МС школы

Ответственные

АВГУСТ

1.

Рассмотрение и утверждение состава МС, план работы МС на

новый учебный год

Зам.директораБабицкая Т.Ф.

Утверждение методической темы школы на 2018-2019учебный

год

руководители

ШМО

Анализ итогов ГИА-2018. Анализ итогов переводной промежуточной аттестации 2017-2018 уч. года

Заместители директора

 

Утверждение рабочих программ, элективных курсов, кружков,

спецкурсов, курсов внеурочной деятельности

Зам.директора

(все)

Создание временных творческих групп по актуальным проблемам

образования

Руководители

ШМО

Процедура аттестации педагогических кадров в 2018-2019

учебном году

Заместители директора

 

Утверждение предметов и форм для прохождения промежуточной

переводной аттестации по году обучающихся 2-4,5-8,10кл.

Заместители директора

 

Подготовка и организация школьного этапа ВсОШ

Зам.директора

Козлова Т.Г.

Подготовка к семинару «Конструирование урока в контексте

ФГОС»

Руководители

ШМО

Подготовка к педсовету «Итоги 2017-2018учебного года. Перспективы 2018-2019 учебного года. Развитие образовательной системы школы в связи с введением ФГОС

СОО»

Директор Краснянская С.В.

НОЯБРЬ

2.

О ходе реализации педагогическим коллективом ФГОС СОО

Зам.директора

Бабицкая Т.Ф.

Адаптация 1-х, 5-х, 10-х классов

Педагог-психолог

Никитина А.А.

Анализ проведения школьного этапа ВОШ, перспективы участия

в муниципальном этапе

Зам.директора

Козлова Т.Г.

Итоги мониторинга учебного процесса за первую четверть

Зам.директора

Утверждение графика административных контрольных работ по

предметам на 2018-2019уч.г.

Заместители директора

 

Психолого-педагогическое сопровождение слабо мотивированных и неуспевающих обучающихся по итогам I четверти

Заместители директора

Педагог-психолог Никитина А.А.

Подготовка к семинару «Реализация личностных УУД через

внеурочную деятельность»

Руководители

ШМО

Подготовка к педсовету «Методическая и психолого- педагогическая компетентность как средство развития

учительского потенциала. Индивидуальная работа с учащимися: предупреждение и преодоление неуспеваемости, с одарёнными

детьми, с детьми, имеющими повышенный потенциал, с детьми с ОВЗ»

 

Заместители директора

 

ЯНВАРЬ

3.

Коррекция и устранение пробелов знаний обучающихся

Руководители ШМО,

Заместители директора

Взаимодействие семьи и школы в интересах развития личности

ребёнка

Зам.директора

Чвалун Г.Л.

Обсуждение плана проведения и подготовки ШНПК проектно-

исследовательских работ

Зам.директора

Козлова Т.Г.

Мониторинг качества обучения учащихся, планирование работы по устранению неудовлетворительных результатов по итогам

образовательного процесса за I полугодие

Заместители директора

 

Рабочие вопросы:

-результативность методической работы школы за первое полугодие,

  • итоги участия обучающихся школы в муниципальном и региональном этапеВсОШ

 

Руководители ШМО,

Зам.директора

Козлова Т.Г.

Подготовка к педсовету «Реализация принципов воспитания,изложенных в ФГОС ООО». Совершенствование аналитической культурыучителя»

Зам.директора

Чвалун Г.Л.

ФЕВРАЛЬ

 

4.

Организация пробных экзаменов в форме ОГЭ и ЕГЭ для учащихся 9, 11 классов

Заместители директора

 

 

Подготовка к семинару «Организация проектной и

исследовательской деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО, СОО»

Руководители ШМО

МАРТ

 

5.

Итоги мониторинга учебного процесса за III четверть

Руководители

ШМО

 

Работа с одарёнными и мотивированными обучающимися

Заместители директора

 

 

Результативность внеурочной деятельности

Зам.директора

Чвалун Г.Л.

 

Подготовка к семинару «Диагностика предметных и

метапредметных результатов освоения ООП ООО и ООП СОО»

Заместители директора

.

 

Подготовка к педсовету «Проектные и исследовательские виды деятельности учащихся в индивидуальной и групповой формах»

Зам.директораКозлова Т.Г.

         

 

АПРЕЛЬ

6.

Подведение итогов аттестации, курсовой подготовки

педагогических кадров школы за учебный год

Зам.директораКозлова Т.Г.

Подведение итогов обмена опытом и обобщение опыта

Рабочие вопросы:

  • итоги пробных экзаменов 9 и 11классов;
  • рекомендации по проведению аттестацииучащихся

Заместители директора

 

ШНПК «Эврика»

Зам.директора

Козлова Т.Г.

МАЙ

7.

Оценка методической работы школы за II полугодие, учебный год

Зам.директораБабицкая Т.ф. руководители

ШМО

Подведение итогов работы МС

Зам.директора

Бабицкая Т.Ф.

Обсуждение проекта учебного плана школы на 2019-2020 учебный год

Зам.директора

Заместители директора

 

Обсуждение плана методической работы на следующий учебный

год

Заместители директора

 

Рассмотрение плана работы методического совета на 2013-2020

учебный год

 

 

  1. Работа школьных методических объединений

 

МО учителей школы

 

ШМО учителей по циклам

Руководители ШМО

Методическая тема

Повышение качества образования путем самосовершенствования педагогов, развития образовательной среды школы и повышения мотивации к обучению учащихся вусловиях

реализации ФГОС

1.

Гуманитарно-

Козлова Татьяна Гекоргиевна

 

2.

Физико-математический

Никитина Наталья Ивановна

 

3.

Естественно-научный

Колядова Светлана Владимировна

Совершенствование процесса обучения новыми педагогическими технологиями,

формами и методами обучения и воспитания учащихся

4.

Иностранный язык

Калистова Лариса Николаевна

 

5.

Этетико-технологический

Бородина Наталья Васильевна

Применение инновационных технологий, повышение качества преподавания предметов

6.

Начальные классы

Башкатова Галина Анатольевна

Повышение эффективности и качества

образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО

7.

Физическая

культура, ОБЖ

Бабицкая Татьяна Федоровна

Пути повышения эффективности преподавания урока физической культуры

8.

Классные руководители

 

Обеспечение духовно-нравственного, гражданского, социального воспитания школьника

 

5.План работы над единой методической темой:

«Открытая образовательная среда школы как условие  и ресурс развития образовательного учреждения в условиях реализации ФГОС НОО и ООО»

Основные этапы работы по теме:

  • этап – 2017-2018 учебный год. Теоретическое исследование проблемы.

Изучение педагогическим коллективом теории проблемы на

педагогических советах, методических семинарах, заседаниях МО, в работе по самообразованию, в индивидуальной и групповой работе с учителями.

Результаты работы: накопление теоретического материала.

IIэтап – 2018-2019, 2019-2020 учебный год. Практическое исследованиепроблемы.

Взаимопосещение уроков, проведение открытых уроков, внеклассных мероприятий, семинаров-практикумов, тематических педагогических

советов.

Результаты работы: совершенствование учебно-воспитательного

процесса, формирование банка данных передового педагогического опыта в рамках школы.

IIIэтап –2020-2021 учебный год. Подведение итогов работы по проблеме. Пропаганда передового педагогическогоопыта.

Творческие отчеты. Педагогические выставки. Выступление с обобщением опыта работы в периодической печати.

Результаты работы: систематизация накопленного материала.

Ожидаемые результаты:

  1. Владение учителями новыми теоретическими знаниями и педагогическимитехнологиями.
  2. Рост профессионализма учителей и готовности решать задачи, поставленные передшколой.
  3. Создание условий для самореализации учащихся и учителей в учебно- воспитательном процессе и их успешной социализации всовременном

обществе.

  1. Повышение качества процесса обучения и воспитания учащихся.

 

 

 

 

Антитеррористическая комиссия Ставропольского края

Зачисление в школу