Что такое «Программа примирения?»
Подростки часто попадают в сложные и опасные ситуации, вступают в конфликты, которые приводят к серьёзным правонарушениям. Из таких ситуаций подростку трудно выйти самому- нелегко справиться с последствиями, загладить свою вину. Им нужна помощь, которую оказывает программа примирения.
Программа примирения- это переговоры между участниками конфликта. Такие переговоры позволяют людям обсудить ситуацию и найти выход из конфликта. Переговоры ведёт специально подготовленные ведущий, который никогда не обвиняет и не защищает, - он занимает нейтральную позицию, помогает сторонам лучше понять друг друга и договориться. На встрече обсуждаются вопросы: почему произошёл конфликт? К каким последствиям он привёл? Как эту ситуацию можно разрешить? Как сделать, чтобы такая ситуация больше не повторилась?
Программы примирения помогают разрешить конфликтные ситуации; возместить ущерб пострадавшей стороне, если это необходимо; взять ответственность за совершённый проступок перед пострадавшей стороной; способствуют налаживанию диалога; поддерживают конструктивный способ решения проблем.
Подобные программы практикуются во всём мире уже более тридцати лет, но лишь недавно они пришли в Россию. Практика показала, что около 70% программ примирения заканчиваются успехом: подписывается Примирительный договор, между конфликтующими сторонами устанавливаются ровные отношения, виновники возмещают пострадавшим ущерб. Подростки учатся договариваться и не повторять совершённых ошибок.
Как проходит Программа примирения?
Сначала ведущий встречается с каждой из сторон, объясняет суть дела и говорит о результатах, которых можно достичь в рамках Программы примирения. Обсуждается возможность проведения примирительной встречи, стороны готовят свои предложения по разрешению конфликта.
Если обе стороны соглашаются участвовать в Программе примирения, то назначается дата совместной встречи. При необходимости в ней могут также принять участие родители, адвокаты, социальный работник.
На совместной встрече стороны высказывают свою точку зрения на ситуацию и задают вопросы друг другу. Затем все участники встречи обсуждают, как можно разрешить сложившуюся ситуацию. Если им удаётся договориться, то подписывается Примирительный договор, в котором указываются принятые на встрече решения и сроки их исполнения. Например, если человек обязался возместить материальный ущерб, то фиксируется, когда и в каком размере он должен это сделать.
Если это необходимо, то Примирительный договор передаётся в милицию, суд или Комиссию по делам несовершеннолетних. Эти органы могут учесть Примирительный договор при рассмотрении материалов уголовного дела.
Весь этот процесс происходит на добровольной основе, т.е. в любой момент стороны имеют полное право отказаться от участия в нём.
Условия проведения программ примирения.
Программы примирения проводятся только на условие добровольного согласия обеих сторон конфликта.
Для участия подростка в программе обязательно признание им факта своего проступка. Это не значит, что подросток должен полностью признать свою вину. Но если он говорит: «Меня вообще там не было» - тогда Программа примирения невозможна. На Программе примирения не ведётся никаких расследований. Поэтому если одна из сторон отрицает своё участие в конфликте, программу проводить нельзя.
Для Программы примирения подходят дела, в которых:
1)есть потерпевший ( даже если это преступление не против человека, а против собственности, то потерпевшей стороной считается организация в лице директора, завхоза и т.п.);
2)к обвиняемому не применён арест;
3)обвиняемый признаёт своё участие в конфликте;
4)дело не связано с наркотиками или преступлениями, совершёнными с особой жестокостью или в результате психических отклонений.
Программы примирения и работа с трудными подростками
Как обычно поступает педагог, сталкиваясь с антисоциальным поведением подростка?
Набор действий, как правило, стандартный: сначала – беседа, затем – вызов родителей, встреча с психологом , разбор поведения подростка на той или иной комиссии, профилактическая беседа с милиционером и т.п. Когда контроль над подростком окончательно утерян, от него избавляются, исключая из школы или помещая в «закрытое воспитательное учреждение». В недалёкой перспективе – тюрьма.
Эффект от перечисленных способов воздействия в большинстве случаев обратный ожидаемому . Большинство правонарушителей после бесед им проработок чувствуют себя героями, успешно делающими карьеру будущих «авторитетов».
Главное отличие программ примирения: ответственность не навязывается взрослыми извне. В ходе программ примирения подростки принимают на себя ответственность сами. Ведущий проводит встречи таким образом, что подростки приходят к осознанию последствий конфликта и желанию участвовать в исправлении ситуации. Когда участники конфликта вместе проговорили ситуацию , извлекли для себя из неё уроки предприняли шаги по устранению последствий случившегося , - они уже прошли хорошую школу, которая снизит вероятность повторения подобных ситуаций в будущем.
Именно поэтому , сталкиваясь с подростковым правонарушением , педагогом стоит прежде всего предложить ребятам участие в программе примирения. Нужно в первую очередь дать им шанс разрешить ситуацию собственными усилиями. Если же им это не удастся, у педагога всегда останется возможность применить другие способы воздействия.
